Atelier-spectacle L’ours Pompon 1-5 ans
Samedi 07/02
9h45
Durant cet atelier-spectacle, Elise vous invite à explorer vos émotions grâce à l’art et plus particulièrement autour de l’ours Pompon pour un voyage polaire et poétique.
En première partie (20 min) :
- Conte théâtralisé où enfants et accompagnateurs partent en voyage à la rencontre des sculptures d’animaux de François Pompon
- L’utilisation d’un kamishibaï, petit théâtre d’images japonais autour de l’album “L’ours et la lune” de Cécile Alix et Antoine Guilloppé
- Des comptines et histoires à doigts complètent ce moment doux et poétique.
- Des conseils « détente » et des fiches remises aux participants autour de l’endormissement des enfants.
Mêlés à l’histoire, musique et exercices de respiration et de retour au calme invitent les enfants à découvrir des techniques simples de relaxation, faciles à reproduire à la thématique du sommeil et de l’endormissement est plus particulièrement évoquée dans cet atelier.
La deuxième partie de l’atelier, une exploration artistique et sensorielle est proposée hauteur d’enfant : ombres chinoises, matières et objets texturées, jeux de lumière … (25 min)
Basé sur des techniques d’Art-thérapie adaptées aux enfants, ludiques et sensorielles, l’atelier/spectacle est une création originale qui plaira autant aux enfants qu’aux adultes !
Samedi 7 février
9h45-10h30
Enfant de 1 à 5 ans accompagné d’1 adulte
24€ le binôme avec accès l’aire de jeux après le spectacle
(nous contacter pour 1 adulte ou 1 enfant supplémentaire
Intervenant
Formée en art-thérapie dynamique, j’accompagne les enfants et les adultes pour améliorer leur bien-être physique et mental grâce à des ateliers d’expression créative.
En tant qu’artiste, j’écris et illustre des albums pour enfants qui mêlent l’Histoire de l’art et l’exploration des émotions. J’anime également des “ateliers-spectacles” dans les écoles, les crèches et les structures collectives.
Fidèle des Polinsons j’ai animé pendant 2 ans des ateliers d’éveil à l’art pour les enfants de 18 mois à 3 ans.
